不过，皇长子表现可没李湛好，武王教导同样的东西，李湛领悟力——不太强，需要武王辅佐，可也不至于什么都不懂，既让武王放心，又能让武王感到教导的乐趣。
老师不喜欢笨学生，也不喜欢太聪明的学生。
皇长子就是太聪明那类的，在武王面前频频举一反三，极有灵性的样子，偶尔还有些炫耀他他的见识? 仿佛想让武王因为他的聪明而俯首称臣一般。
武王当然称赞皇长子，心里却想着，今生隆承帝的眼光可不怎样? 竟然挑皇长子做太子? 是因为他提前让李湛出局？
就算是二皇子? 三皇子都未必比皇长子差，四皇子同六皇子吃亏在生母位份太低，缺少势力支持他们。
“皇叔? 我写完了? 您看看这篇策论如何？”
“好。”
武王从窗前踱步回只有一墙之隔的小书房，设施简陋，然笔墨纸砚都是最好的? 皇长子对笔墨要求很高? 一直认为没有尚好的笔墨写不出好文章来。
皇长子自信满满将写了整整三页的宣纸递给武王? “恳请皇叔斧正。”
武王下的题目不难? 有才贪官同无才清官该用谁? 这个题目皇长子以前同师傅们谈论过? 大儒老师自然而然主张用清官。
能读懂圣贤书，又能在科举中高中的人怎么可能真正无才？
他们不过是坚持清正的底线，为民做主，严惩恶劣乡绅富商罢了。
“你这句写得很好，清正自持的官纵然治理地方少有瑕疵? 有操守有德行的清官也比贪官更值得信任。”
“皇叔过奖了。”
第一百四十章 本性难移(2/6)