来的实践充分证明了顾晋的这个提议和做法的正确性，这十二名土著幼童长大后来都成了才，而且有的还很优秀，在穿越者眼里，这些孩子确实完全成为了“自己的人”。
特别是在思想观念和生活方式等方面，这些孩子比后来的汉人移民更像穿越者们本身，原因很简单：确实是只有白纸一张才能画出完全附和自己心意的图画，人的培养也是这样。
于是这个不错的结果给穿越者们极大的鼓励和自信，并开始把这个方法进一步强化，并推广扩大之。
当然了，其实这样做也是不得已而为之。
因为，在若干年后的若干年后，那时的澳洲大陆已经到处充斥着外来的移民，随着外来移民、特别是汉人移民在澳洲大陆的大规模开拓，出现了一个难以解决的重大社会矛盾——新移民与原住民因为理念和资源分配的矛盾，让双方的敌对情绪愈发的严重，各种冲突愈发的频繁。
首先是新移民和土著人经常在森林、土地所有权上产生纠纷，由于双方从生活方式、观念和贸易理念上讲，完全是两个平行的世界的人，两边从根本上是格格不入的，于是很容易产生各种利益纠葛和误解误会。
这直接导致了土著和新移民之间大大小小的暴力冲突不断，而且有愈演愈烈的趋势，这让新移民们和当时的澳洲联邦当局都头疼不已。
特别是土著部落的首领和祭司阶层，他们对新移民有严重的敌视，使得双方在很多的关系势同水火。
有一段时间，在澳洲大陆的大部分地区，如果没有强大的武力保护，商人、拓荒者和传教士等旅行者们根本不敢独自涉足。
矛盾
297 土著进步法(3/5)