，我那积了一点灰尘的道德观念又再次复苏。
虽然小傢伙很聪明，心智年龄却可能已经接近成人。
但我还是认为，至少还要等三到五个月，再让他自由接触我的那堆藏书。
说到所谓的心得报告，似乎就是把一叠书直接交给他，要他看完后再把想法告诉我；这种做法虽然很常见，但实在有点过分。
感觉很偷懒、不负责任，又缺少体贴，尽管很多家庭甚至学校老师都喜欢这样干；很令我感到意外的是，竟然没有教育家对此表示意见。
显然在这个国家，甚至邻近国家，都有太多执教鞭的都很习惯这种做法。
我曲起后腿，和他一起坐在地上。
通常，我都是待在他的左手边。
他负责翻书，而看到指定章节时，我会先概略讲述一遍；诀窍是选取某些重点，把之中的典故给强调一下，再加入一些我的个人见解。
尽可能先从引起他的兴趣开始做起，至於他的兴趣是否和我一样，则不是那么重要。
几个小时过去了，就我的标准来说，小傢伙是很棒的听众。
尽管他多数时都歪着头，好像即使遇到不懂的地方，也不知道该从哪里问起。
即使如此，他也不是那么容易分心。
起初，我以为他会很快就感到无聊。
而过不到一小时，我就已经读完一本书，小傢伙竟然不曾移开视线。
显然他的耐力也不容小觑，我想。
与学校或教堂不同，不要求他绝对安静或者坐姿端正尽管他在这方面也没什么好挑剔的我所提到的内容，他没
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