为何必须解放从不能攻击或乱攻击来逐渐以事实例子来辩证不能攻击这样的判断的对错，来逐渐完善，说不能攻击人，这样也没错，谁允许你乱攻击人呢？你制造矛盾，原因谁的错误，谁要负责，不管有意制造的伤害，伤害多大，还是无意产生的伤害都得负责，不能乱攻击人，这没错，否则错误了不负责，还自以为是很厉害，活着肯定反击，先不说遵从不遵从法律，至少你攻击我，我得活下来，反击厮杀，这样只会走向你死我活的局面，是不可持续，你又有多少条命来这么做呢？实力多大，其实这样的犯罪，不负责，不受法律制裁，这社会规则无用，不找出真凶社会不乱了，更多人追捕问题真相和责任人的，不然会不断再次受伤的，所以不能攻击人，这样的简单判断，这时候做好，没错的，是对的，你也必须做到，否则就是重复伤亡，重蹈覆辙，低级错误，压制你不能攻击人没错，错误惩罚和包容和直接轻则教育，严重直接强制性惩罚，但不管谁是伤害者和受害者，都要包容来调整，承认谁错误，局面承担责任，不然蠢死的厮杀你死我活，谁叫你没预见错误和预防，这样的小事可真的会死亡的，开车撞人或工作受伤，或如何如何各领域的问题的伤害导致伤亡，我精神思想上镇压你，我武力法律军事震慑你没错，谁不服呢？
但小孩子成长，新一代的起点高，承受打击，还是知识文化更高被传授的经验教训多，更加聪明，很多教育自己能从学习和网络上弄懂，一说就会能懂，但更多要做到才好，并且会重复发生的问题，重复做好才是懂得的理论应用到实战而懂得是有价值的，否则懂又做不好没用，所以这样的基础各种节奏的问题，对是对错是错来做好
随想随做随分享 23(1/6)