物资供应不上，众神学院的开学日期被迫放缓。
但这并不是一件坏事。
节奏放缓之后，之前更多没有考虑到的漏洞被发现，细节逐一完善。
比如。
谢雨霏建立了学籍制度，纪录每一个学员的来源地等等资料。
原始世界没有四通八达的交通，等他们学成之后，是需要王衍一个个把他们送回原部落的，搞混了可不行。
冯春来增加了学分制度。
和地球上的大学不同，众神学院的学分是可以当钱花的。
每一个科目的老师会通过考试或者学习程度来奖励学生学分，而他们需要用学分来换取食物或者别的需要的物资。
从根上促进学员们学习的积极性，因为不好好学习，很可能连饭都吃不上。
刘万军则主动提出了文武并重的概念。
按照正常的发展的逻辑，更先进的文明出现以后，必定会伴随着人口或者资源的问题发横冲突，战争是不可避免的。
所以，为了让众神学院的学员们能更好的带领部落发展，一定的军事技能是必备的。
当然，更大的可能是，刘万军是想过一把门生遍天下，军校校长的瘾……
……
总而言之。
私心也好，公义也罢！
众神学院的制度和教育方针一步一步的趋于完善了！
……
工欲善其事，必先利其器。
为了能稳定物资供应线，让众神学院及早开始运行，王衍把时间分成了两部分。
白天的时候
086 逮一个地方薅羊毛的后果(1/5)