差吗？”算老十分自豪的说道。
然后他就对着五条法令，评头论足起来。
“这第一条法令，是为根基。打破了凡人和修真者的界限，将仙凡有别的思想击碎。”
“第二条法令，则是在第一条法令基础上，明确了资源分配原则。
“既然凡人和修真者是一视同仁，那么资源分配自然也不能在以修为高低来分配，所以才需要有新的标准来分配资源。而凡人和修真者，所共同拥有的东西，最核心的自然是智慧。
“虽然修真者相比凡人，思维更敏捷，记忆力更强。但这只是量上的区别，本质上，凡人的智慧和修真者，并无太大区别。所以用智慧来作为新的评判标准，是唯一可行的方案。”
观星阁的阁主星落子，这时候也补充道：“如果要以智慧为分配资源标准，那么如何评定智慧高低好坏，自然需要有一个全新体系，于是就有了着第三条法令，建立起全新的论文体系。”
韵育真人也接着道：“论文体系的核心在于思想、智慧、逻辑。这是青灵岛之前所完全没有的，所以就需要一套全新的教育体系，就教导人们如何去使用全新的论文体系，去研究问题。
“所以，就有了第四条法令，建立初级教育体系。还有第五条法令，建立高级教育体系。”
算老最后感慨道：“所以，这五条法令，围绕着打破仙凡界限为核心，环环相扣，旨在发挥出凡人的潜能，只是凡人的潜能真有那么大吗？”
“凡人的潜能会比你想象中的更大。”程理回道，“而且你们别忘了，现在已经进入了灭绝时代，灵气逐步枯竭，灵脉终将耗尽，可
第270章 人民教育出版社(2/4)