究劳逸结合，认定轻松的学习环境更有助于学习，所以十九班的画风和二十班的画风完全不同。
在方老师开始对上次考试的试卷开始讲评时，班上的学生注意力立即看向黑板，而时舞也不再成为一个另类，并且不再引人注目。
时舞对这样快速的调整有些诧异，这些天之骄子，偶尔虽然也会说笑和八卦，但他们很显然知道什么时候该做什么事，在老师开始评讲时，别的事再也不会吸引人注意力。
时舞歪过头看林风誉的卷子，上面的分数是满分150，她咂咂嘴，用一种敬佩的目光看着他，然后伸手，扯了扯卷子。
林风誉向她看过来，眼神带着询问。
“一起看。”时舞露出个大大的笑脸。
她笑的时候，仿佛能够驱散一切阴霾，让人即使知道她性格恶劣甚至别有所图，也不忍心让这样的笑容消失。
林风誉不置可否，不过没有阻止她的动作。
方老师讲评的速度很快：“一到七题没有人出错，有同学需要我讲吗？”
没人举手，方老师继续：“第八题有两个同学出错，那两个同学私底下弄明白没有？”
“明白了。”有两个声音开口。
“第九题五个同学出错。你们呢，现在弄清楚没有？”
“清楚了。”
方老师于是立即开始讲第十题，这说明第十题错的人稍微多一点点。正常情况下，只要超过十个学生出错，方老师就会认真的讲评这道题。
每讲完一道题，方老师就会转身问这些学生，有没有听懂，还有哪里没有懂的，可以马上提出来。
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