要能静心止念，这光团就能自己恢复过来，能定得越长越深，就恢复得越快。
说起来她这个还是从湖儿那里得来的机缘。
之前湖儿同时跟着燕先生和鲁夫子读书，有时候连着几天之后，就会有些疲累。灵素总琢磨着要不要炖点什么东西给他补一补。可他只要睡一觉，转天就没事了。且他读那些书越多，越觉着累的时候，就越需要睡觉。有时候两边轮着各读个五六天，那歇空的那日他能睡足一整天。便是这样，晚上也不会走了困，照样睡得极香的。
灵素看他的样子有些担心会不会劳累过度。尤其她也听说这凡人读书做学问上许多“拔苗助长”的事情，虽是一片好心想要孩子多学多会，却常常适得其反，反把孩子的性子给扭拧了。
湖儿虽好学也喜欢琢磨动脑筋，可这一下子跟着两个先生一对一地读书学习，会不会太辛苦了，又会不会对他往后长大了不太好？
她胡思乱想着，也没有别的法子，问也问不出什么来。湖儿会说累，但是不会说放弃。且一觉睡醒了，又有精神了，都不用人说，他自己就又一头扎进那些书里头去了。
灵素就只好用老办法了，——神识。看看他累的时候到底是累在哪里，恢复的时候又如何。结果发现他累的时候就是身上的那些光团都有些不太稳当似的乱颤，他自觉恢复无碍的时候，就是那些光团又都稳定下来了。
可这又是怎么恢复的？是什么东西的作用？
灵素比自己没用，就去比方伯丰。发现方伯丰最近的光团都稳了许多，活儿挺多的时候连着几天半夜回家，他洗漱一回出来就没什么事儿了。
灵素
第192节(2/11)