完后，即读‘五经’，兼读古文。并开始学习作文。墨公子放心，这些都是极有经验的先生，不会误人子弟，数年之后柳生港就会涌现一批批才子才女。”
古人奉行玉不琢不成器。家长支持教师体罚，每个学堂都悬着一根戒尺，用来惩罚粗心，调皮不听话的学童和成绩不好的学童。江郎学堂也不例外，学规极严，订了严厉的罚则，体罚为平常事。女童不认真学习或是犯错，就要打手板，男童脱掉裤子打屁股，有的先生还会揪男童的面皮和耳朵。
在学馆里一位老先生正在授课，完全是注入式的。先生教得认真，学童也学得专心致志。先生正襟危坐，学生依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭敬地听先生圈点口哼、讲解，学生一个接一个给先生口述；其后学生回到座位上去朗读，凡先生规定的朗读之书，学童必须一律背完。
墨生一间一间学馆地看，仔细地听，最后来到幼童学馆，教师正在收一名新学童。一个穿着朴素，大约六岁的小男孩，看起来聪明伶俐，并没有进行入学测试，先生就同意他入学。
学童在孔老夫子的牌位前恭立。向孔老夫子和先生各磕一个头后，再起身向学子们行一躹躬礼，就到指定座位上入座。学子们一齐鼓掌欢迎，孩童就取得了入学资格。
墨生看后很满意，柳生港的江郎学堂，就要办出自己的特色，最重要的是保证上学的时间。小蝉儿将一年之中十二个月，分为春秋两季入学，分为上下半年就读。在夏日最炎热之时，放学生两个月假，在冬季最冷之时，也放假一月。
私塾的教学时数，一般因人而异灵活掌握。私塾的教学分为两类，一类是“短
第三百二十八章 从娃抓起 定未来(4/7)