溪水，在阳光的照耀下，格外美丽，花瓣吸引了很多鱼儿在此欢快的嬉戏。
即将结业的这一届学员们通过这种方式在开学典礼前对新一届学员送出自己的祝福，溪水代表着源远流长和光明如镜，鲜花代表着美丽芳香和永葆纯真，恰恰象征了君子的品格和青竹书院教育的目标。这种方式已经成为青竹书院的传统，受到各届学员的追捧和老师先生的喜爱。
很多少年都被这一幕吸引，都开始向往和想象自己的学院生活了。
立于船头的还有等候多时的一位琵琶少女和一位俊美的吹箫少年。
吹箫少年看到百里香走上古桥，他目光炽热的看了百里香一眼，而后就优雅的横执长箫，轻轻吹奏！
“呼~~”
随后，琵琶少女目光炽热的看了一眼吹箫少年，她也合着箫声，转轴拨弦三两声，未成曲调先有情……
书院门前两侧共摆放了六张古琴，紧随琵琶声后，三位少年和三位少女也开始弹奏起了古琴，音律和谐动听。
这时，在后面打闹的青梅和灵修两人也一前一后的走上了石桥，两人也安静了下来，尽管青梅依旧挽着灵修的胳膊。
青梅出题考验灵修道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”
灵修没有直接回答，而是间接地反问了一句：“若言声在指头上，何不于君指上听？”
两人对视一笑，答案自在心中。
青竹书院的院长颜渊，接受过大学教育，但最后并没有获得文君子头衔，他颜过半白，气息如渊，儒者风度自然散发而出，让人尊敬。
此刻，他正站在书院门前
第四十五章 君子不器(5/6)