一个“五四”结构，读起来相当上口，悦耳动听。
在这种高度紧张的状况下，留下字条的人绝对不会有这个心情刻意卖弄文采的，这只能说是一种素养的无意识流露。
这位仁兄做梦也想不到吧，原来素质高也是会害人的。
所以，侦查员把案件的嫌疑人范围划定在长期从事文学、文字工作，古文功底较好的人员之中，几个原本被忽略的侦查对象浮出水面。最终，案件告破后，事实证明了侦查员的推测：犯人是某高校一位教授中文的老师。
这就是关于如何确定侦查对象范围的典型事例，划定的就是嫌疑人的行业范围。
除了划定嫌疑人范围，侦查过程中一般还要划定侦查的地域范围。这个地域范围，指的是跟作案人有关联的区域，只有在这些区域中才能发现作案人。
一般来说，我们圈定的侦查区域，有可能是作案人的固定或临时居住地，有可能是他的生长地或工作地，也有可能是他的藏身落脚地等等。在侦查过程中把这个区域一步一步地缩小，最终就很可能成功地锁定作案人。
聂秋远聚精汇神地听着我的讲述，不时地点头表示赞同：“如果可以缩小这范围，查起案来确实就能轻松得多。真真觉得，这个案件该如何缩小范围呢？”
这问题问得我有点郁闷，我都说过我不行嘛，因为这个案子，我看了半天，一时都不知道该如何确定侦查方向。
所有的被害人分布区域分散，互相之间没有关联，作案人也很谨慎，死者被发现的地点都不是作案地点，现场也没留下任何的凶器。除了认为作案人是个爱使用乌头毒死别人的心理变态，
No.205 诛心之毒（5）(3/6)