先生入太医院。但先生既然已经说了不愿意入宫为差，这事只好作罢。
但是。先生一身凡地医术如果仅给人看病。那只有少数病人从中受益。如果先生能将医术传授给大家就有千千万万百姓受益了。不知先生是否愿意您地神技传授给众医福百姓呢
传授医术可以啊。怎么个传法收徒弟吗
非也。到太医局任教先担任助教。将来再考核升级。
北宋十分重视医学。中央医学机构分别设立行政管理兼医疗机构翰林医官院就是俗称地太医院。另设医疗教育机构太医局专门从事医疗教育工作。此外。还有尚药局和御药院。是药政管理机构。詹题说地这太医局。就是专门从事医学教育工作地机构。类似于国家医科大学。
太医局分三个年级。一年级叫外舍学生二百人。二年级叫内舍有学生六十人。三年级叫上舍学生四十人。分方脉科针科科三个专业。实行严格地淘汰升学制。
太医局地校长叫提举。副校长叫局判负责教学地老师地职称非常近似于现代地大学教师。即分别是教授医学博士和助教。
按照规定，太医局的教师都必须是翰林医官局太医院的太医，或是太医局毕业留校任教的毕业生，杜文浩两都不是，但他是翰林医官局副局长太医丞的师父，又擅长华佗神技，自然有资格担任教师一职了，只不过，太医局的职称也是要通过考核才能升迁的，刚进去不能一下就评为教授级别，只能从下面一步步慢慢来。
来京城这么些日子，杜文浩已经知道宋朝的整个医疗制度的大致构架了，听了詹题的建议，不禁跃跃欲试。能把自己的现代医学知识传授给宋朝的医，
第158章 重逢(2/6)