校工作要点出台，相关的工作都在有条不紊的开展，返校的莘莘学子也迅速进入学习状态，这也由不得他们的性子，学校多年来行形成的管理体制，轻易地就将假期状态的师生引入正轨，由于本学期有效的学习时间减少，繁重的课业压力和各项亟待完成的任务指标，让各个部门就像上紧的发条，保持着紧张高效的工作效率。
在这片繁忙之中，张三稍微有些悠闲，远离了庞杂的事务性工作，可以全身心的投入到教学环节中去，一时之间竟然有些不适应。
本学期张三任教的学科还是德育，所使用的教材属于国编教材，包含：职业生涯规划，职业道德与法律，经济政治与社会，哲学与人生等必修课，以及心理健康等选修课。本学期张三教授的内容是：如何成功创办一个小企业。
拿到散发墨香的新教材，看着多年未变的内容，以及时间久远的案例材料，张三觉得这墨香透着腐朽的味道，忍不住要吐槽。
作为以提高中职生综合素养为目标的公共基础课，其重要性不言而喻，但是这些课程的现实地位不容乐观，内容枯燥乏味，即使教师知识渊博，舌灿莲花，对学生而言也是如听天书，教学效率极其低下。
好在滨城市职教研究室，针对这些情况，提出建立师生互动有趣高效的课堂，也算是一缕清风吹散了课堂的沉闷。
对此张三深以为然，“没有笑声的课堂绝对不是好的课堂。”特别是德育教学必须贴近学生、贴近生活、贴近实际，让学生能够积极参与、充分体验，从而收获感悟。最终内化为学生的综合素养，树立正确的三观。
因此，对于课本上的陈旧内容，张三完
第三十一章 散财童子(3/4)