用最大化，并使之产生最大利益。
关于能力，大家清楚了，对自己有清醒的认识很关键，才能在激烈的竞争中扬长避短。能力有高低，但是，能力可以通过不断的学习、不懈的实践，结合自己的兴趣，不断提高。
另外，天赋十分重要，如果你没有明显的天赋，那么努力和坚持就是你的天赋。
张三很喜欢自己的课堂模式，也许学生们也会喜欢，但是，学校就不喜欢了。
领导只能找张三谈话。
“张老师，关于你对课堂教学的改革，这种精神我们一直是鼓励的，但是，改革需要在一定的框架和约束下进行。比如：教学大纲和课堂秩序。”
“因此，对于现阶段的学生，把网络游戏之类的引入课堂，我们认为是不合适的。不可否认，也许这种模式能够起到一定的教学效果。”
“但是，课堂毕竟是神圣的，学生毕竟是年幼的，自制力还比较差，一旦学生沉迷于游戏之中，对学生本人还有家庭都将会产生不可预测的结果。”
“而这种不可测和不可控，恰恰是学校最担心的，即使对于你个人恐怕也会产生不好的影响。所以，我们希望课堂教学改革要在可控的范围之内进行。”
张三老师的态度还是很好的，诚恳地接受了领导的教诲，并表示今后绝对不会发生类似的事情云云。
在张三离开领导办公室的时候，得益于被改造的身体，他很清晰地听到领导没有表达的愤怒：不知所谓，乱弹琴。
垂头丧气的张三随后接到一个电话，是传达室来的，说是门口有人找，从电话里张三听到兴奋的嘈杂声。
第四十章 另类的课堂(4/5)