把课程讲出花来。
实际工作中，教授的认定，基本是不太考察他们的讲课水平的，而是科研学术水平。
潇潇道：“那么，大家如何看待，英国4岁天才少年成为莱斯特大学最年轻的讲师呢？如何看待岁的艾莉娅成为大韩国建国大学最年轻的正教授呢？
他们有教学经验么？”
孙晓霞：“艾丽娅得到了世界级的认可！”
潇潇激动地道：“李凡一个搞国学的，需要得到世界级的认可么？世界级的认可就在咱们国内！！难道，咱们的新考据学要得到老外的褒奖，才算登堂入室？这是咱们华国自己的文化！”
孙晓霞：“……”
苏百里道：“国情嘛，制度嘛，每一个国家都不一样。”
潇潇气道：“国情？制度？华国特色？咱们应该骄傲呗？毕竟这是‘褒义词’！”
主持人连忙咳嗽了两声，不能再往深了谈了，容易出事儿。
潇潇道：“我的观点很简单，打破桎梏，解放束缚，给人才以优越之境！”
客厅内的媛媛拍着巴掌道：“说的好，说的太对了，给人才以优越之境！这位姐姐是个明白人。
国内留不住尖端人才的根本原因不光光是学术氛围，更是人才制度，老的不退休，小的上不去，科研使劲儿搞，弄不好学术成果还得被老的占去。
你说要是我以后学出名了，我也不再国内受挤压压榨啊，有能力我也走！”
黄老师道
第443章 争吵(5/6)