能和研究所相比，一直到现在他们之中绝大多数的理想还只是能够天天饱餐一顿这么简单。
关于洗脑教育，左轩可谓是经验丰富，这些东西和从小的成长环境相关，也和受到的教育相关。
就像米国从小收到的教育都是独立自主，不管是你死了还是咋地，你爸的就是你爸的，你的才是你的。
而华夏大陆自古是家族传承，家人之间相互扶助，从小就被告诉尊老爱幼，而你爸的基本上将来都是你的。
这些便是从小教育的差距，从另一个方面来说，也算是从小的一种洗脑教育，只不过他们有个很好的名称叫做树立你的人生价值观。
现在左轩就需要利用这样的方法，天天在这群索马里小朋友说左轩是你们救命恩人，救了你们的命就要一辈子报答他，不能反抗。
长此以往下来，这些没有读过书，天天在贫穷、饥饿和战争中成长起来的孩子自然会永远都记得左轩对他们的照顾。
除此之外，左轩还需要每天在他们面前露个脸，然后告诉他们活着的意义，相当于是自我造神。
今天便是第一天开始的一天！
“你们好，我叫左轩，简单来说，是你们午餐的提供者，也是你们的拯救者。”
一段简短而又激情激扬的演讲之后，左轩便离开了后堂，重新回到了自己的实验室。
教育这群孩子，自然就留给了一霖去做，一霖虽然没有经验，但是却可以无限联网学习，只需要几分钟或许就会超越左轩几十年的经历。
而就在刚才，左轩想起了一件，他很早就应该去做，却一直没有做的事情。
第二百二十四章 大块头猴子的情况(2/4)