成绩很突出，但是有一点，他们很善于鼓动和带动情绪。在加上一定的环境氛围，让底下的人热泪盈眶还是可以做到的。恨不得现在就回去马上拿起书本就学习。”
“这些人忽悠人的本事却是真实存在的。也有一些用处。”
“当然，等到提问环节的时候，有一个学生提出，怎么跟室友相处，在这个提问题的男孩子眼中，他的室友就是一个异类，不爱学习，不爱干净，晚上睡觉打呼噜的声音又特别响，影响他的学习。反正一句话，就不是一类人，他想让讲师帮忙想一个解决办法。这位导师告诉这些同学，同学之间还是要相互沟通的。三年的高中情谊，除了社会找不到这么真的。”
学生回答道：“我也试着去沟通了，但是一点效果都没有。他还是我行我素。一点点都听不见我的意见，那怕在寝室的时候，稍微安静一点，不要影响学习也行”
“那试着去告诉老师，通过老师解决这个问题，换一个寝室的办法。”
“老师也找过他了，但是依然没有效果。父母那边就没告诉了，怕引起矛盾。我现在很无奈。”
讲师停顿了一下，接下来说出来的话，让现场大吃一惊，他郑重的对那个学生说道：“那就干他娘的，当老子是病猫是吧，好欺负是吧，拿起你寝室可以当武器的东西，像他发泄你的不满，但是有一点要注意，尽量不要往头和重要部位砸，出人命了，你也跟着遭殃，朝着他那些皮糙肉厚的地方打就是了。。还有千万别动刀，动刀的那你就是个傻逼了。没必要为了傻逼让自己也跟着傻逼吧。。”
那个学生听到这样的解决办法，当场就愣住了。不要说老师，请这
第一百四十四章 陈伯的故事(4/6)