去书架上找出昨天看的几本书与这两本书对照了起来，两相对比之下，两种对曼斯美语言体系完全不同的解读方向展现在了沙兰的面前，这两种解读的方向有百分之六十到七十的地方是一样的，但是另外那些则完全不同。
思考了一段时间，沙兰再度拿起笔，把两种解读方向不同的点对照着记录在了笔记本上，然后把这些不同的点暂时分割出来，转而先去学习那些完全相同的地方，当两种解读方向的相同点学习完毕之后，再回过头来研究不同的地方。
本来沙兰学习曼斯美语言体系就是为了能够搞明白那个纸片和石头上的曼斯美语到底是什么意思，只要对照着那个纸片和石头上的曼斯美语来进行解读，就算最终会得到两种结果，沙兰也完全可以根据实际的状况来判断出真假。
毕竟那纸片和石头上的曼斯美语肯定是类似于诅咒之类的东西，总而言之是要害他的，肯定不可能是一些祝福的话，自然从这个角度就可以判断出来真假了。
“这些古代的语言几乎没有完整又正确的传承，所以对于这些古代语言的解读，基本上都是靠着现代学者们通过大量的历史资料来解读出来的，本来就在一定程度上有错漏和荒谬之处，不同的解读方向自然有不同的结果，想要真正的弄懂就必须学习所有的解读方向，才能够真正的搞明白隐藏在其中的古代语言的真正面貌。”
再度埋头进入了学习之中，在强大的学习异能帮助下，沙兰学习曼斯美语的速度以常人十数倍的速度进行。
此时，在距离沙兰不远处，伊玟看着低头写着笔记看着书的沙兰，脸上流露出了一丝微笑，低声说道：“终于发现了学习古
第15章 古代语言的真正学习方式(2/4)