“实习不是专门为二年级的学生开设的课程吗？我们一年级生不是只需要在这一年完成排位以及平时成绩吗？”从艾玛老师口中得知一年级即将要增加一门实习的课程后，二班的迪奥提出了疑问。同时他也将另一课程“排位”报给了全班的同学。
其他同学还没有从“实习”这个问题中缓过神来，又听到另一个他们并不知道的课题，一下子所有的脑子里都是一片乱糟糟的。
从迪奥的口中得知，“实习”是学院过去专门为二年级开设的课程，由于当时的三年级生有一部分已经进入社会，作为即将升入三年级的二年级生只能通过“实习”来获取社会经验，以确保他们能够在第三年进入社会之后不会失去方向。
而艾玛老师说到“实习”的时候先是提到学生们平日生活费的问题，也就是说“实习”是为了解决一些学生生活费的不足而开设的一门课程，并非单纯获取社会经验。
“其实一开始的实习是没有收入的，后来这种工作实在没办法进行，所以在近几年的实习内容中，很多都是可以收到一定酬金的。”艾玛老师开始讲解有关“实习”的一些过去，“实习的最初目的是为了能够让一些升入三年级的学生直接进入社会，那时候几乎所有的学生都愿意第三年就进入社会，因为这样他们能够得到第三年的所有经费，说白了就是为了钱啦。从去年开始法兰国内的物价开始上涨，现有的每月生活费估计都不够花的，当时的一年级生们就提出这样的事情，不过当时他们的第一年已经过去快一半多了，学校方面只能在这一年给予新生增加实习的课程，，学生们可以通过完成实习中的委托，获取相应的酬金，来增加平日的
第八章：日常(1/6)