ratch这些方便理解、画图或者写小游戏的这类语言……谁会一上来就让小学生去学汇编啊！
“大哥哥你怎么啦，是不是伊伊的指令写得有问题？”见程远的表情有些呆滞，伊伊有些担忧地问道。
“没……没问题。”程远揉了揉自己僵硬的面庞，并向女孩露出了一个勉强的微笑。
没问题么？问题大了！
程远一边在心底吐槽着这个怎么看都不正常的位面，一边开始细细地阅读起了手中的笔记。虽然他还不熟悉面前的这种被称为“核芯指令”的汇编语言，但是基本的算法思路他还是能看得懂的，而且伊伊在一旁已经写好了详细的说明了。
渐渐地，程远的眉头皱了起来。
“这个计算过程……使用的是二分逼近法？”
这个求根的方法说起来其实很简单。例如，我们猜测，2的平方根大约是14，然后计算14的平方——发现它不到2；于是我们把数字放大一点再猜测15——这次它大于2了。于是下一次猜测14和15的中间值，即145，以此类推即可。使用这种方法的话，可以无限地逼近真实结果。
然而，这个方法需要的计算量相当大，大概要做几轮的乘法和比较运算，才能将结果的精度推进一位。
“学校里的大家都是这样算的。”见程远的眉头逐渐皱起，伊伊紧张地小声解释道。
程远点了点头，并放下了手中的笔记：“这个方法本身倒是没有什么问题，不过应该有更好的方法吧。”
“诶？”伊伊愣了一下：“这个，高年级的课程中似乎还有一个‘因数分解’的方法，比如我们
第六十二章 简单的牛顿迭代法 新(5/7)