悄然松口气，她很清楚何家村的村民们对肩不能扛手不能提的知青们存在着偏见。
甚至于好些村民认为“读书无用”，若不是为了配合上级的‘扫盲任务’，他们都不乐意让孩子们去学校的。
大环境如此，绝非一人能撼动得了，秦玉英认得清现实，但她从18188系统那里，了解到这场长达十年的运动对文化传承的破坏有多大。
秦玉英希望能通过这件事让知青们发挥所长，能稍稍改变村民对知青的偏见。更多的，她就不敢奢求了。
哪怕是全村最有见识的何友良都没领会到秦玉英这提议背后，说蕴藏的希望。
和村里其他人一样，何友良等村干部对知青们是存在着不小的偏见。
尤其是这几年村里有几个刺头型的知青，干啥啥不行就算了，还不服管教。一旦何友良要管，那几个“刺头”就说要去找上级领导告状，令村干部们头疼不已。
前来帮忙的老知青陆浩东没料到秦玉英会帮他们知青说话，回想到两年前知青们不愿意接收秦家姐弟的事，他臊得满脸通红。
陆浩东之所以主动跑来建猪圈，不仅仅是为了获得工分，更重要的是因当年的事情而心怀愧疚，他希望能给秦家姐弟帮一点忙，弥补他心中对这两个孩子的亏欠。
在老师傅何友益的肯定以及何友良为首的村干部的支持下，按照秦玉英所绘制的图纸建造猪圈的事就这么敲定了。
为了更好地保护好书本，何友益没把书揣兜里，而是特地跑回家去放好，才又回来继续建造猪圈。
何家村巴掌大点的地方，何友良召集村民给秦玉英建猪圈这事
第32章 因爱生妒(2/4)