但是最主要的还是杨老师你教得好，你就不要谦虚了，不知道杨老师你有没有什么心得能够给我分享一下吗？”田胜坤朝杨信问。
听到田胜坤这么说，杨信知道不能再谦虚了，毕竟别人是抱着学习的态度来的，他要是一个劲推诿的话，别人就把他看扁了，还以为他敝帚自珍呢。
最后杨信想了想朝田胜坤说道：“田老师，其实我教书之所以这么好，最重要的还是培养学生的学习兴趣。”
“学生有了学习兴趣，就会主动学习而不是被动学习，主动学习的效率比被动学习的效率要高很多倍。”
“当年陶行知先生就批评过一些老师和家长强迫学生去学习的行为，而是强调要启发学生自觉学习。”
“我教学生就是这样，我会让学生去主动学习，当学生能够主动学习的时候，作为老师，我们只要及时给他们解惑就行了，他们能够自发学习的时候，学习速度自然就会很快。”杨信朝田胜坤说道。
杨信说了半天，就是说要让学生自发学习。
然而田胜坤不知道，杨信让学生自发学习的东西就只有一个，那就是把学习光环加持给学生。
再学习光环的加持下，学生自然就会自发学习，这是谁都没办法和杨信相比的。
“这……”田胜坤听到杨信这么说，他就有些犯难了。
他朝杨信说道：“我们都知道要启发学生自主学习，然而到底要怎么启发，这个不知道杨老师你有什么经验没有？”
“这……”
这下轮到杨信为难了，他有个屁的经验，他要是有经验还要学习光环干什么？
第八十七章 取经(3/5)