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有一千个技能的我怎么输

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第三百五十三章 教师资源缺乏
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些是属于实践的内容,以我现在的水平,无法将这些实践转化为理论,也就是说我无法对别人进行讲解。”

    “一个群族想要进步,那就必须要有足量的理论知识。将实践的经验转化为理论,这些理论就能让更多人更好的进行实践。”

    闻言,周术人与周卫国皆是一愣。

    兔夜仅仅是停顿了一下,随即再次鼓起掌来:“原来如此,黎歌同志的思维如此广阔,的确是我没想到的。将实践转化为理论,再广为流传……”

    “差不多就是这样了,实践是检验真理的唯一标准,但学习是最快获取知识的方法,不管是普通科技还是魔导科技……”

    说到这里,黎歌突然想起了什么,对兔夜问道:“对了,兔夜先生,你有没有扩展普通科技的想法?”

    “扩展普通科技?当然,我们兔之国的普通科技目前而言,是整个圣兽大陆最先进的!”兔夜相当自信的说道,“普通科技和魔导科技一直都是我们研究的重点,不过我想你跟我说这个的话,是不是有点别的想法?”

    黎歌点了点头:“普通科技的应用基础很低,哪怕是魔力亲和度不高的人也可以很好的学习,而普通科技一旦应用起来,应用的范围远超魔导科技,所以我觉得,是否应该大范围开设教导平民学习普通科技的学院?”

    “嗯?”

    兔夜闻言,稍稍皱了皱眉:“这个,说实话我也有这个想法,但很难得到支持。普通科技和魔导科技主要掌握在南家和何家两大家族的手中,科研人员我们虽然也有不少,但在先进程度上,还是掌握在贵族的手里。”

    “如果想要拓展普通科技的

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