教您。”
“好了今天就到这吧，下节课我们开始了解1750年之后的故事。”
“巴赫和亨德尔是两座高峰，他们主宰并终结了一个时代。”
但是历史永远是留给后人看的，且不说巴赫和亨德尔的个人价值在当时有多大，可所有人都不得不承认是他们的精神引领了通向十八世纪末期古典主义杰作的道路。
通过老爷子之前的描述，秦键也是第一次具体的清楚在那个时代，巴赫和亨德尔都受到过极大的蔑视和误解。
“他们没有像当今的伟大人物或无名之辈一样，摆出深受误解的姿态。”
今天的课程老爷子重点讲述了处于‘前古典主义’时期中的音乐家们对于他们所处的时代都抱着一些怎样的态度。
秦键的笔记记到了‘这两种音乐风格的过渡时期，是人的一生都要漫长。’
“巴赫1750年去世，亨德尔1759年去世，克劳恩1759年去世...”
这老爷子一听完，没说好是也没说不好，就直接讲了起来。
秦键解释完之后，老爷子没吭声，于是秦键就拉着麻生夏树来到教室的钢琴前把周四下午演练过的作品给老爷子弹了一遍。
“老师，巴萨卡利亚的钢琴作业我写了一个双声部的作品，这是我交作业的搭档，麻生夏树。”
周五的单人音乐史小讲堂，秦键拉着麻生夏树一起去了，李三立一开始本来不太乐意。
晚上的时间都被排练占去，白天除了课程以外的时间他几乎全部泡在了琴房，偶尔还和舍友一起打打篮球的运动项目也被取消。
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