子。”
说着说着就开始说吃过的各种水果了，浑然忘记了之前讨论的弗朗机人，不过李杰还是顺着他说下去，等到朱厚照想起之前的话题又给接上了：“林谕徳，是不是弗朗机人离我们太远了，所以才长出那个样子的？”
李杰点了点头：“太子真聪明，这么快就能举一反三活学活用了。”
朱厚照得到夸奖小脸一扬十分得意，李杰对于这位学生也是十分满意，非常聪慧，很多问题一点就透，如果教育得当绝不会重蹈覆辙的。
朱厚照的性子比较欢脱，不喜欢被束缚，因此李杰因材施教，平日里都是寓教于乐，每次别的老师给他上课时朱厚照的小脸都是苦巴巴的。
“林谕徳，以后能不能只让你来给我上课？别的老师上课好无聊。”
李杰微微一笑：“这可不行，每位老师都很厉害的，你要把每个老师最厉害的东西都学了过去，这样你不就是最厉害的了？”
朱厚照纠结的眉毛都快拧到一块去了，一会想着自己最厉害一会想着别的老师上课无聊，最终还是自己最厉害的想法占了上风。
“好吧，我一定要全部学会，然后我就是最厉害的小孩了。”
这时一位小太监上前说道：“太子，到了王学士上课的时间了。”
朱厚照一想到王螯上课的样子就不想去上课，一脸渴望的看着李杰其中意思不言而喻，李杰微微摇了摇头，最后朱厚照只能无奈的跟着小太监走了。
王螯除了詹士府少詹事的职位之外还兼职翰林院侍读学士，不过他主要的精力还是放在东宫，对于李杰的教育方式他也是颇有微词，多次与李
第一百四十八章 五年后(2/4)