作，然后抽取一定酬劳，而这些酬劳除了支持运营，还提供贫困高中一些奖学金。
吴奇刚开始的时候，被这种方法惊艳到了。
这样的操作方式看起来很是巧妙，方便了家教需求方，帮助了学生勤工俭学，也资助了贫苦学生。
暂且不论国内的慈善事业的黑幕问题。
从学校的出发点，其实对这件事是不赞同的。
第一点，学校招学生过来，是让他们学习的。说大点，是给国家培养人才的，不是让他们出去给初高中生补课的。
浪费了大量补课时间的学生，必定会造成对学生的学习质量下降。学校在这点上是极度厌恶的，学业质量的下降，这直接就导致了，它们学校的毕业生质量降低……
第二点，补课问题存在的安全问题。
学校从天南地北，把学生召集过来，是对他们有义务的。学校是不希望学生出事的，即使有一点可能，他们也想要掐死这种苗头……
家教补课，尤其是那种贴在墙上的小广告，必定会存在安全风险，大家一定要注意安全。
第三点，这严重的影响了老师们的额外收入。
要知道，现在也存在一大批的老师私下补课的行为，有的是高中老师，也有初中和大学老师。
吴奇在暑假也曾补过课……
而大量的大学在校生进入这个市场，会直接导致整个市场供大于求。
即使没有供大于求，也会造成整个市场价格变低……
把学校当做一个农场，老师们是一个个农民，而学生是一棵棵白菜。
农民在不损害
第三十九章 仙丹还是毒药？(6/7)