一个案例一个案例了，最低的层次也要从一个行业的发展开始分析，这就有点像是武学里教你内功了。
当然商业学习有点作用，但是作用却不是很大。
不然那些老师，一个个不都变成企业家？还在这上课？
说实话，用打架作比喻。
企业最后打架还是看谁的人多（钱多），你就算是练了内功，有时候也打不过别人的“野球拳”，邯郸学步的人总是存在的，一些企业家有时候学多了，反而在对敌忘记了自己最拿手的“王八拳”，总想着老师教导的“高招”。
想的多了，反而动作不畅，被人一拳撂倒……
这样的企业家数不胜数，以至于到后来，一些企业家也都对这些课程毫无兴趣。
来上课，只是为了结交人脉而已。
院长虽然邀请了吴奇参加玄武大学的EMBA，也不意味吴奇就本科毕业了。
他还才舍不得这个“金字招牌”，想留着吴奇多待几年呢。
院长的意思是，吴奇可以在玄武大学本硕连读。
这样一共七年的时间，玄武大学商学院都可以有一个“最强在校生”的金字招牌。
现在院长对吴奇的要求就是：有些课你喜欢了，就可以上一上，有什么不懂的问题可以来问我。每年考试的时候，你想考就可以去考，而如果不想考，写一篇论文给我就可以了。
如果你不会写论文……可以来找我，讨论一下你的经营理念。
不就是一篇论文吗？
看院长的表情，吴奇觉得，如果自己提出让院长代写，这位院长估计都有可能会答应下
第六十八章 经济与文化(4/8)