（所以你到底在焦虑个什么鬼，又不是你被叫起来了）
布良寻这样想着，同时将头微微地转了过去看着呆站在最后排的护目镜少女，不知为何此时此景寻竟然从中看到了自己的影子。
“回答。”省略号在一瞬间消失掉了，取而代之的是白色的工工整整的字体“答案是：2ln2。”
“解法。”讲台上传来了简洁明了的追问“另外，从刚才开始就在那边窃窃私语偷偷告诉她答案的同学，请你保持安静。”
“啊啊，对，对不起。”然后光头老师口中的那个学生自然就是夏海了，他惊慌的回过头来，趴在了桌子上。
一阵沉寂。
（这下算是万事休矣了吧，没想到了两个月没来学校，刚来就是周老师的‘课后辅导’）
回想起那个风和日丽的下午，以及办公室里持续了四个小时，连绵不断的光头念经声，布良寻的耳根传来阵阵绞痛。
“根据newton-leibniz公式（微积分基本定理）推导。如果平面区域是区间上的两条连续曲线与（相交）及直线所围成的，那么区间的面积为：a=∫2、1/2（1/x）dx。”白色的字体变成了工工整整地解题方法，一字不差的排列在空中“经过计算后最终得数喂2ln2。”
“这”光头老师看着面前气体字排列的一长串的答案，沉默了，同时他的表情变得更加严肃了；
“这”夏海抬起头看了看那答案，也同样沉默了，他的表情有些抽搐。
“这解法完全就是瞎掰的吧！”
“完全正确。”
“哎？！”不止
第三章 交错束缚线下的天才（4）(2/4)