王师父与施邵文交流一番后，二人便又像平常那般冷漠，在外人看来是如此，实际上两个人的关系发生了轻微的变化。
施邵文重新认识了一下王师父，这段时间来，他一直在关注着施邵文，要不是施邵文每天早上早早地来到办公室，把开水烧好，空调开好，天天跟着王哥上工地，不然的话，估计王师父必定不会认可他，到时说不定王师父在背后像总监告一状，说施邵文不适合做他徒弟。
王师父安排施邵文算九楼墙面的批灰面积之后，施邵文好比打了鸡血似的，拿起图纸，便开始认真看起来，对于不熟悉的概念自己用手机百度查。
比如什么是龙骨，什么是石膏板，又是什么是吊杆等等，一些专业用词，材料，可谓真多，一时半会没啥概念。
幸好施邵文在学校时，学习制图课，识图，画图都算比较可以的了，至少平、立、剖平面图还是看的懂的，具体更细节的东西，施邵文估计看了，也望的快，这些东西自己又不是亲身经历过，只是眼见过，肯定会记不住，它又不像以前在学校背课文般。
施邵文按照学校识图习惯，首先是翻到设计说明这一页图纸，然后大概浏览一遍设计说明这页，了解一些相关信息。
比如这些设计的依据是根据国家装饰行业哪条规范而来，又比如此次设计是防火几级等等，还有提到的相关施工技术方面的等等，施邵文细读起来很吃劲，只知道文字表面意思，不知道其深刻含义，哎，这又是嚷个回事哦。
细度设计说明之后，先看九楼平面图，看看平面图的布局，所谓布局，就是在九楼平面图上，哪些位置布置哪些房间，比如卫生
第四十一章 赏个鸡腿(1/4)