于凯这样的体术老师，那么他又岂会背着‘万年下忍’的名头。
正因为如此，于是沐森便对木叶的教育机构进行了彻底性的改革，仿造前世上学的过程，沐森对忍者学校进行了分级，从忍者幼儿班开始，往上还有忍者小学、忍者中学、忍者大学，每一阶段都有着自己的教育体系，目的便是为木叶培养更多的战力。
忍者幼儿班针对的是四到六岁的小孩，对他们进行忍者知识的早教，为将来进入忍者小学做准备，忍者小学自然是针对六到十二岁的孩童，共分为六个年级，每个年级都有自己学习的科目，十分详尽，能够充分挖掘这些学生的潜力。
当这些孩子从忍者小学毕业之后，他们便会成为正式的下忍，可以接任务来培养任务经验，同时他们也将正式成为忍者中学的学生，忍者中学又分为初中和高中，初中负责将下忍培养为中忍，高中则负责将中忍培养为上忍。
忍者中学与忍者小学不同，忍者小学学习的东西很全面，但进入中学之后，这些下忍便能够根据自己擅长的选择不同的学习方向，初中由中忍担任教师，高中由上忍担任教师，为此，沐森还特意从火之国大名借调了一些中忍和上忍，还将自己先前安排出去隐秘发展的山忍部下全部召集了过来。
毕竟想要实现沐森的构想，所学要的忍者教师也不是一个小数目，但只要一旦发展起来，那么这样的缺口压力便会越来越小，用不了多久，木叶的实力便会突飞猛进，这也正是沐森所想要看到的局面，只有如此，他的计划才能更有把握。
至于最后的忍者大学，那就不得了了，沐森将它的目标设定的是培养精英上忍以及影级强者，
第一百章 木叶变革(2/4)