尔多那么大，但多了假动作和步伐调整，迷惑性反而更强，导致后卫仓促应付之下，总是一次次被突破，过人成功率极高。
在上周对阵奥姆尼巴斯的时候，整套动作还非常稚嫩粗糙，可今天对阵布莱德中学，几次运用钟摆过人时，明显要更加连贯，效果也更好。
以他目前的这种进步速度，右边锋出身的约翰雷普甚至很怀疑，如果让杨阳将这一招练习到行云流水，如臂使指的话，那岂不是将成为阿尔梅勒右路突破的利器？
更重要的是，他终于可以确定，杨阳确实有过人的阅读和推演比赛的能力，而且他还是属于那种比赛型的球员，每到比赛就很容易兴奋，在球场上充满激情。
这种球员绝对是所有主教练都梦寐以求的。
以至于约翰雷普自己都觉得纳闷，以前怎么就没有发现，这小子身上有这些优点呢？
他当然不会知道杨阳的奇遇，而是归结为自己的偏见，认为自己过去只注意到杨阳的缺点，从来没去留意杨阳的优点，反而深感惭愧。
“比赛差不多了，迪克。”约翰雷普点头道。
半场马上就要结束了，如无意外三球领先的巴肯学园将取胜。
“中场休息的时候调整一下，让尼克上场，他也应该熟悉一下比赛节奏了。”
尼克是阿尔梅勒青年队的主力，攻守兼备，右边后卫的位置不容动摇。
“上尼克？”迪克范普尔听得眉头深锁，“杨阳表现不错，这时候换下他，会不会……”
14 处子球(3/7)