问题，是一系列原因造成的，既有历史上的，也有现实中的，当然也和整个社会的急功近利所分不开，当遇到问题的时候，不是去分析问题，研究问题，找出解决问题的正确方法，而是回避问题，直到最后问题爆发，再想办法消灭问题！”
“比如说课本上的‘多收了三五斗’，当说出‘学生不理解时代背景’的原因时，不说解决问题，想办法让学生理解，而是一删了之，照这么说的话，所有的外语课，学生连单词都不理解，怎么不删除外语课呢？”
“在历史教学的问题上，一直以来的只是片面的告诉你，因为党的努力，我们才能过上幸福的生活，却没有告诉你到底做出了怎样的努力，以及为什么会有那么多人会付出汗水、鲜血，乃至生命的代价来努力，这是长期以来教育内容的疏漏所造成的，你不知道也很正常，但如果你有空不是摁着看，稍微多看一点历史书的话，就该知道你刚才说的话有多么可笑，就像有人说的一样，‘凡是学历史能选择国民党，都跟当神父当出梅毒有的一拼’。”
“那是因为，在国民党的统治之下，所有的人民除了用汗水、鲜血，乃至生命来努力获取未来的幸福之外，他们已经一无所有了，生活对他们来说只有黑暗，痛苦，漫无边际的绝望，除了付出一切来换取一丝希望之外，他们什么都没有，以中国人民的韧性，只要但凡有一丝活路，怎么会选择走上造反的道路，你看看中国上千年的历史，哪朝哪代不是实在搞得民不聊生，会有大规模民众造反，怎么唐太宗的时候没有黄巢造反，怎么汉武帝的时候没有黄巾军，怎么朱元璋、朱棣的时候没有李自成，甚至就连所谓的暴秦，陈胜吴广造反，都是秦始
第318章 历史的选择(2/4)