“讲完之后，这段内容视情况剪。”导演道。
编导也只能点了点头，这也是没有办法的办法了。
“也只能这样了。”编导叹一口气，本来每天的任务是《变形计》节目的热点，剪掉损失当然是很大，所以这样说没有办法的办法。
教室内——
“在讲之前，我先问一个问题，对于明朝你们了解多少。”韩轼可不管门外面节目组众人如何想，直接开始。
问题刚一落，下面的小朋友们就积极的举起手，韩轼把举手小朋友一一点起来。
“我知道明朝开国皇帝是朱元璋。”
“有抗寇英雄戚继光。”
“明朝有个皇帝叫朱棣，还有永乐大典。”
“我记得有万历年间王恭厂大爆炸，至今都没有解开这个迷题。”
……
“知道得还挺多的，那么以点续说，明朝开国大帝朱元璋，你们对他的印象是什么。”韩轼又问。
“很厉害”“大战还强”“非常非常有本事”等等诸如此类的回答。
韩轼大概明白了:“我总结了一份朱元璋的档案——”
韩轼转身一边在黑板上写，一边说“姓名:朱重八，重八也就是两个八的意思，所以朱元璋原本还有另一个可爱的名字，朱八八。”
在黑板上写下朱重八和朱八八两个名字。
“个人觉得这是很有意思的一个名字，说快了，会听成猪宝宝。”韩轼的话语引起了下面同学的轻笑。
“不相信，那么现在快速说朱八八十遍。”韩轼道。
下面学生开始照办
第14章 明朝的通俗讲法(2/4)