哈特做过了，学生们倒想看看乌姆里奇能耍出什么新花样来。
不让学生使用魔杖，乌姆里奇却拿出了她那根短得出奇的魔杖。一顿比比划划之后，黑板上立刻出现了两行字：
黑魔法防御术
回归基本原理
乌姆里奇批评了霍格沃茨的黑魔法防御术课程，教师不断更换，不成系统，断断续续。间接地将邓布利多说的一无是处。
接着乌姆里奇话锋一转，开始吹捧起魔法部，吹捧福吉。说她将要按照魔法部批准的课程标准进行授课，以理论为中心。
教室里变得更加死气沉沉了，大家恍惚间觉得他们正在上宾斯教授的魔法史，而不是黑魔法防御术。
课程还在继续，乌姆里奇倒是没有找人朗读课文，但她比那做的还要过分，她让大家默读课文，还让大家抄写课文。
黑魔法防御术瞬间变成了自习，教室里没有教师讲课的声音，只有刷刷的翻书声和沙沙的抄写声。
乌姆里奇满意地看着大家，然后她看向了学生中间的艾达，想要找茬。
可是乌姆里奇失望了，艾达老老实实地坐在那里看书，没有任何可以借题发挥的地方。
又过了几分钟，枯燥乏味的内容成功让学生们化身瞌睡虫，惨状堪比同一时间的魔法史教室。
这时，一位拉文克劳学生笔直地举起了手，他受不了这样的授课方式了。
“亲爱的，你是对这一章的内容有什么疑问吗？”乌姆里奇和蔼可亲地问道。
那名拉文克劳学生站起来，问道：“乌姆里奇教授，请问我们这堂课要一直这样下去吗？默
第四百七十六章、开学第一课(5/6)