考的是第二项，创作问题讨论。
这个考试是群面，十个人一组，分在两间教室内，像面试一样坐成一排。
参与面试的老师增加了一倍，每组都有七个老师在场。
这一项考试，才是老师真正了解每一个考生的专业能力。
秦默这一组放了一部央视的公益广告片。
放完后，主考官依旧是田庄庄，直接抛出了一个问题：“各位同学，把你们从这个广告里看到的，想到的，都说一说吧！”
说一说？
十位考生脸色都挺犯难的，也略显腼腆，谁也不想做先说的那个。
别人先说了，后面的可以参考一下，调整自己的答题方式。
田庄庄扫视了一圈众人。
目光落在了秦默身上，直接开口道：“秦默同学，你先来说一说吧！”
“好！”
秦默没有犹豫，直接开口说道，“这是一个央视劝导大家戒烟的公益广告片，说实话，我第一眼看到这个广告的时候，非常震撼，特别是片中设计的这个，用无数根烟摆成一个心的形状，慢慢的点燃，直到燃烧全部……”
秦默先抒发了自己的情感，从感性入手，然后层层递减，一步步剖析镜头、画面设计、音乐设计，甚至广告片中的文案字体，逐渐变为理性。
这算是教科书式的回答。
不仅能展现自身艺术感受能力，还能向在座的几位教授老师，展现自己在专业上的积累与学习情况。
“非常稳妥的回答！”
等秦默答完，田庄庄给出了这样一句评价。
听
第566章 教科书式的回答！(4/5)