整理好的一册小学数学知识。
这才看向有些拘谨的卫季道：
“这是我昨晚整理出来的东西，也是你接下来该学的东西，我会给你讲解一部分，有不懂的，我讲完了会让你提问，但是仅限今天！”
“今天之后如果你学不会我今天教你的知识，那么接下来其他的东西，我也不会教你了！”
“学生谨记！”
卫季神色正了正，赶紧点点头。
夏平见此笑了笑道：
“不用那么紧张，我今天教给你的都是一些最简单基础的东西，这些东西只要你认真学习了，我讲一遍，你自己再慢慢研究一下，就能学会！”
说完，夏平带着卫季坐好后，将铅笔以及作业本递给了卫季，这才翻开他翻译整理的册子第一页道：
“这是我整理出来目前最简单的记数符号，以及我自己修改后的计数符号对比表，我将这种我修改后的这种记数符号称之为阿拉伯，嗯，不对，我叫它秦数！”
夏平说完，看向认真研究的卫季问道：
“这两种记数符号，你有什么发现吗？”
卫季稍稍思考后，皱眉道：
“大秦原有的计数符号笔画更多，公子的秦数计数法符号更加简洁！”
“孺子可教也！！”
夏平满意的点点头，用铅笔指着册子上画出的一竖，两竖，三竖的符号继续道：
“在上古时期，我们华夏老祖宗就已经发明了这种刻痕记数符号，我的记数符号便是从这种刻痕记数符号演变出来的，”
“这种符号共有十组，也叫十进制记数
第五十六章：阿拉伯？不，它现在叫秦数！！！(3/4)