“既然义务教育没有完成我们要求的适龄儿童百分之八十完成入学，那就改成强制教育吧。”
韦珣看到总报表中各省的入学率最高也不到百分之六十五，粤省和江浙两省差不多都是这个数字。
他的话让众人一惊，强制教育到时候学生规模会更大，花费的金钱会更多。众人更愿意维持现在的状况，在国家经济方面可以勉强举债支持。
于是蔡元培起身建议道：“禀陛下，目前我国的师资力量不足，即便是强制教育，教学质量也必定会大幅下滑。”
“而国家财政目前无法支持我们继续扩大教育规模。”
“所以我们教育部认为，应该维持现状，即便强制教育也要缓个十年八年，等到华夏的教学实力得到提升，才能满足全面教育计划。”
韦珣说要搞强制教育，也是想要仿效普鲁士，然而蔡元培说的也是实情。他的话得到了内阁大多数人的支持。
财政部部长石瑛为也出声说道：“陛下，按照我们第三个五年计划，主要目的是备战备荒，为大规模的战事做准备，在此情况下我们在教育上加大投入并非明智之举。蔡部长所说的师资力量不足，到时候必然会影响教学质量。”
面对内阁大多数人的反对，韦珣没有坚持，转而说道：“既然如此，那就把强制教育的事情放在第五个五年计划中。”
听到韦珣放弃了想法，所有人都松了一口气。
最近内阁多次讨论是否削减教育方面的支持，被听到这个消息的韦珣痛斥一番，这才有了这次会议。
而这次会议韦珣先是表面了对教育支持的绝心，还拨付每
第225章 预警防治(1/4)