无法理解，欣爷管得那么严，按理说应该对他们的军训成果有要求才是，但是并没有，她似乎更关心同学们开学后能否适应教学节奏，嘱咐大家利用晚上的空闲时间多看书。
有多少人照做，就是另一回事了。
对于这个问题，苏白没发表什么意见，因为这要涉及到欣爷的性格，属于小乔给他讲的密辛，他可不能随便乱说。
苏白暗戳戳地恶意揣测，刘欣这人的价值观非常俗气，身边的主流认为什么是好的，她就去追求什么，比如在本科时期成绩、科研、社工三把抓，成为没有缺陷的五边形战士。
而现在当了辅导员，刘欣就着手将学生们也培养成五边形战士，而在宁海理工大，军训原本便不受重视。
刘欣自然也就不重视了。
她的注意力，恐怕已经放在了同学们的期中成绩。
说起成绩。
之前欣爷鼓动大家选硬课，苏白逮着个空当去找小乔研究了一波，发现了一个悲凉的事实：
那他妈不叫硬课，那根本就是，没有困难也要创造困难。
教大一的四大名捕，除了一个医学院的，剩下四个全在欣爷的选课推荐单上。
辅导员自然有义务保证教学质量，问题是，四大名捕的存在，已经超越了教学质量的层面，他们的课难过，原因是多方面的，成因是非常复杂的，具体来说要追溯到国内高校的制度缺陷了，暂且按下不表。
“所以为什么四大名捕有五个？”
“四大xx有五个，这不是常识吗？”小乔答，摸着脑门犯愁，“我是没想到，这家伙居然还真给你们上难度啊…
056 论选课的流派(2/5)