教官对安太好了，这很不公平。确实不公平，因为世间本没有公平之事，教官偏爱安，成为训练营众所周知的事情。
不公平的地方，都会有纷争，孩子们不敢杀了安，但是每天的毒打几次，还是敢的。所以可怜的安，白天受其他孩子欺凌，夜晚被教官疯狂的训练。所在的环境，都是那么残酷无情，与村庄和平的环境截然相反。
安很不适应，总想要逃避，可在某一日，一个像要逃跑孩子被抓住。当着所有人的面，被教官吊在树上，直接用无情的皮鞭，活生生的打死。孩子的痛苦声，刺激着每个弱小的心灵。
这个时候，安发觉不能逃，以自己的奔跑速度，逃了必死。但是天天被其他孩子毒打，也要死。想要不死，唯有杀死其他人，留自己一人，才能从这里走出去。
从此以后，安的训练非常刻苦，直接将训练量加大到连成年都难以忍受的程度。吃尽苦衷苦，方为人上人。
教官也笑了，极力地将武艺传授，并且叙说着天下大势。成为一个墨者，就要经历各种苦难，非大毅力者，无法完成任务。
从小就给安灌输一种完成任务的思想，各种不折手段的方式都说，再加上严厉的训练，让安成长的很快。
只是几年时间，除了教官，整个训练的都不是安的对手。许多次的交手，安都没有手下留情，用教官话去说，对别人仁慈，就是对自己的残忍。只要打败了对方，安都会直接杀死，不管对方如何求饶。
既然交手，就是敌人，今天饶了你，谁知道以后会不会报复？想要做一棵毅力不倒的大树，就必须斩尽周围的杂草，才能获得更多的养分成长。
第五卷 第二十九章 那个笑声(5/6)