，苦不堪言和疲于应付。学习好，多才多艺，不输在人生的起跑线上，将来能够考上国家重点大学，读硕士，读博士，走上社会赚大钱谋高位；这，就是当时很多家长们望子成龙或者望女成凤的真实愿望。
不过，彭禹并不太赞成这种只重视学分而轻视了道德等其他方面的应试教育手段；在他看来，一个人只有具备高尚的道德情操，才能够实打实的为国家为民族做出积极的贡献，才有益于社会的健康发展。君不见，那时的社会，对教师道德水平不断低下的抨击之声无绝于耳；又有多少不学无术但后来走上社会可以赚到大钱和升上高位的无良之徒，掩盖了那些学富五车的才子们的靓丽光彩。彭禹始终认为，在我国社会主义初级阶段中，我们更应该注重道德的培养并常抓不懈；否则的话，我们的社会风气会越变越坏，对我国的可持续发展和社会安定极为不利的。
但是，社会发展的大趋势逐渐形成了气候，彭禹就算有心，单凭个人之力是无法扭转的；好在，自从他当年倡导爱国主义圣贤教育之后，国民的整体面貌确实比上一个时空位面有了极大的改变，重视道德教育，依然是目前这个时代无可撼动的主旨和主流。
一砖一瓦，方建大厦；一凿一琢，自成功夫。
无论是谁，也不可能一口吃成个胖子。彭禹坚信，只要包括他在内的千千万万仁人志士们坚持不懈地努力做下去；如今这个社会，肯定会比前世发展的更快更好更强。
不过，看到妹妹们每天回来学习的十分刻苦，彭禹有些于心不忍。某次，他抓住妹妹那胖乎乎的白嫩小手，想尝试着将自己人体智能芯片里海量的学习资料传输于她；可是，到了
第一百三十三章：创优争先(3/5)