中，莫非是富家子弟或是官宦后代，很少有机会接触到知识。
青年想要找到这些人，就不得不调转方向，目标直指
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这些富家子弟或是官宦后代。
于是青年便转头要离去，被梅笑寒拉住了，道：“听说你的马已经死了，我再送你一匹，权且当做你的交通工具，完成任务以后另有重赏。”
青年听闻以后，感动得痛哭流涕，道：“学生一定不辱使命！”
送走青年以后，梅笑寒一直忐忑不安，他并非是担心青年一去不复返，而是在考虑另一个问题。
这座城市的一切都混乱不堪，绝大多数的文化水平非常低，想要大治非常的困难。
于是又把方向转回到了农业，首要任务是人民能吃饱饭，肚子都没有填饱又有几个人会去学习呢！
虽然现代有“再穷不能穷教育”这样的话，可这句话放在古代却不适用。
把张良派去到农村走访调查，统计全城百姓的农业生产工具已经有几天时间了，现在梅笑寒正等着初步的调查结果。
“工欲善其事，必先利其器”，有了好的工具，做事情才能事半功倍。
第六十三章 农业改革的困境(3/5)