导下订的，小小喜欢神话，但神话不会给她力量，看一两本就可以了。当然，这都是文竹的建议。
英语文竹只能给点小小心得，背单词归类，语法如何区分。英语并不是文竹的长项，关键多读，多背，情景交融时学英语效果最好。
物理比数学在现实中更有用，学过物理自然界好多为什么你都能明白，比如冬天室内的窗户上为什么会有小水珠，比如为什么先看见闪电后听见雷声。对于这种现实中常出现的现象，小小的兴趣特别浓厚，不用文竹交待，她自个就去找原因了，有了兴趣，学好物理就不是难事。
中国的政治只需要用耳朵去聆听，考试按照标准的去答就行了。小小可以提任何开放式问题，两人展开讨论，没有标准答案，这样只是为了开拓小小的思路和辩才。文竹没有去过国外，据说国外就是这样教的。
这样的教学方式很受小小欢迎，某周日小小对文竹说：“谢谢老师，我在对的时间对的地点遇上了对的人。”
“额，我的神啊！跟电影独白似的，留在多年后的婚礼上跟你的白马王子说吧。”文竹笑着回道。 “哈哈，老师你想的真远。我的意思是——你是我的学习引路人。”小小笑着纠正。
“引路人有些夸大，功劳是你自己的。说白了，我就是那药引子，没多大用，恰好发挥你最大的功效。又像那线，燃烧了半天，没有你这个，小孩一泡尿就把我灭了。”
文竹不恰当的比喻，小小听了哈哈大笑，说道：“不管怎么说，你燃烧了自己，成就了我。”
“我有那么伟大？其实我就是看在钱的份上。”
“对，你就有那么
(二十一）循序渐进(2/12)