构念是b，b包含了a，除了a之外，b中还有其他的集合（比如c、d、e……）。
&;&;举个例子，认知水平低的人固执地认为读书、上大学没用，大学毕业生赚的钱还不如小学没毕业的人赚得多，他们的衡量标准就只是金钱。
&;&;而认知水平高的人的衡量标准中除了金钱之外，还有工作机会的选择，自身潜力的挖掘，精神趣味的提升，多元化的学习等等。
&;&;认知能力高的人，往往更乐于提高自己，于是一段时间后，当你返过来再看自己做的对策或者思考时，往往还会补充更多的可能性。
&;&;因为你又进步了，你的认知水平又提升了。
&;&;这就是为什么当一个人知道的越多时，越明白自己的无知。
&;&;认知水平越高，越明白外面的世界之大，知识是学不尽的，你没法固执起来，只有谦虚地走在学习、领悟的道路上。
&;&;因此，真正厉害的人物反而很谦虚。
&;&;就像苏格拉底所言：我唯一知道的就是我一无所知。
&;&;因为认知能力低，个人视角太小，想法单一，缺乏判断力，所以表现为固执，又因为如此固执，便拒绝了学习，拒绝倾听他人的意见，因此在完善自我的道路上便会停滞不前，如此便会导致一种恶性循环。
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&;&;改变认知不易
&;&;却值得终身学习反思
&;&;认知水平相当的人，交流起来往往越轻松自如，认知水平差距大的人在一起交流时往往会有“时间怎么过得如此
1407.团结就是力量(4/7)