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第四章 想当前锋的守门员
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校长表示,队员除了在中雅附小内部选拔,还可以在全国范围内特招,学校在学籍和学习的事情上全力配合。

    但,黄校长显然过于乐观了。作为传统乒乓球特色学校,中雅附中有一定的知名度,但是作为足球特色学校,中雅附中是从零开始,吸引力极其有限,加上新的学年马上开始,想踢球的特长生们早就做好了选择,即便有漏网之鱼,留给他们的选择和操作时间也很有限了。

    尽管如此,黄校长还是雷厉风行,招足球特长生的公告,很快就发布到网上了;选拔足球队员的通知也发到了中雅附小各班级微信群,各班级班主任都主动把历鲲鹏拉到班级微信群里。

    效果如何,历鲲鹏很快在各个班级的微信群里看到了答案。

    “踢球高考能加分吗?”这样的问题都还是正常的。

    “踢球能让我家孩子拿到国外大学的体育运动奖学金吗?”这样的家长,历鲲鹏有点怕。

    “搞什么运动队!运动队的小孩子运动没学会,脏话全都学会了!教练都没文化,张口闭口他妈的,学艺术多优雅!”面对这种地图炮,历鲲鹏也没辙。

    事实上,在绝大多数团队运动里,孩子们会在收还器材,遵守规则的活动中懂得自己的事情自己做,性格会变得开朗、喜欢和人沟通,还能塑造坚强的意志。但是中国的专业队长期与校园脱节,导致家长们对运动产生坏印象。

    “踢球没有出路啊!”这是很多家长的心声,这个历鲲鹏也难过。09年他还在徽州十方的时候,为十方队的青训营找过很多学校,也碰到过这样的问题,没等他给出答案,徽州十方队就解散了!

    

第四章 想当前锋的守门员(3/6)
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