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第403章:栗子小学教育体系
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    沈栗的种种事迹,不断在网上刷着屏。包括他去年,所创办的10000所栗子希望小学,也一直受到媒体的跟踪报道。

    周五,万栗集团新总部内,沈栗望着办公室里的游鱼,然后听着副总姚乙娜,向他汇报,关于希望小学的整体情况。

    “沈总,目前全国各地一万所希望小学,已经全部建造完成。而且我们也派人实地考察过,项目质量上没有什么问题。包括教师的招募,也按照沈总您的意思,花重金聘请。招生也提前都完成。所以现在许多学校已经开始正式上课了。”

    听着姚乙娜的汇报,沈栗略微的点了点头。栗子希望小学,是他对教育体系的一种尝试。包括当初的新闻发布会上,万栗集团也对外声明了,关于栗子小学教育体系的核心思想。

    那就是比起填鸭式教育,比起应试教育,栗子小学走的是因材施教!而这个材,并不是以读成绩好坏区分,指的是每位学生的爱好与特长。

    “嗯,希望小学项目上,有遇到什么问题吗?我指的是教育体系这块。”花钱建学校,只要有钱的都可以做到。所以沈栗更关心的,是他的这一想法,能否得到合理实现。

    面对老板沈栗的问题,副总姚乙娜,想了一下的答说道,“额,沈总,按照您的要求,我们前段时间,给每位希望学校的校长和老师,做了统一的培训。让他们在平时多注意观察每位学生。找到那些在艺术方面有天赋,唱歌方面有天赋,运动方面有天赋的学生,然后把名单、资料汇集到我们这边,争取早日发现,早日培养”

    对于沈栗前卫的教育思想,副总姚乙娜也是第一次见到。所以也没什么好的经验

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