可是在很多人身上，却是没得选择。
孩子的教育当然重要，可是更重要的是生存。仓廪足而知礼仪，仓廪不足，哪里有什么资格来了解礼仪是什么鬼？打工赚钱，让一家人生存下去，那才是最重要的。
陪伴不陪伴，真的矫不起那个情。
但是如果可以在务工的地方让自己的孩子上学，赚钱与陪伴两不耽误，那简直就是鱼与熊掌兼而得之的好事，又有谁会拒绝呢？
在钟源提出这个建议的时候，就已经有很多底层的员工有这个呼声了，只是他们的声音没有得到高层的重视罢了。
这里不只是异乡，而且是异国，想要在这里建一所学校，又谈何容易？所有的老师，所有的教材都需要从华夏那边调拔过来，不然总不能读人家t国的学校吧？
这里面涉及的金额就太大了一点。
可是钟源不一样。
钟源是大夏矿业的股东，而且是占股很多的大股东，他的声音足够响亮。
最重要的是，他的地位在大夏系里非常的重要。
在他提出这个建议之后，夏先生很快就召开了一次大夏矿业的董事会，讨论钟源的这个建议。
结果很快出来了——全票支持。
大夏矿业的股东涉及到现在开发t国的差不多每一个行业，在t国务工的十多万华夏人，基本上都属于大夏系的员工。
对一所高质量学校的需求，不只是大夏矿业的员工有，那些来t国务工的各行各业的华夏人都有。
所以这个提议很轻松的就通过了，不过有一个附加条件——要对所有的华人子弟开放，大
第三十九章 入学问题(2/4)