惊愕的表情。要知道，学员里有三分之一是少校，而正在发言的索科夫不过是一名大尉，但大家的反应却如同听老师讲课一般专注。
“这到底是怎么回事？”教员意识到了不对劲，准备待会儿下课后，去找负责这个班级的赫里斯托尼亚问问，这到底是怎么回事，为什么一名大尉能让所有人都对他心悦诚服？
“我们的进攻部队沿着街道向前推进时，该如何肃清沿途的敌人呢？”只听索科夫继续说道：“我的想法是，行进中的坦克部队，应该在街道上排出两路纵队，左边的坦克炮口朝右边，左边的坦克炮口向右边。这样不管敌人从街道的哪一测冒出来，都能及时地被我们的坦克兵发现，并能迅速地做出反应。
在巷战中，敌人一定会在两侧的建筑物里布置大量的反坦克手，来摧毁我军的坦克。为了确保坦克的安全，每支出击的坦克部队，都应该配备相当数量的步兵，他们行走在两辆坦克的中间，在得到坦克掩护的同时，也担负起保护坦克的责任。”
“索科夫大尉，”当索科夫的话告一段落时，下面的一名大尉举起了手，大声地问道：“假如部队在前进过程中，遇到了德军部署在十字路口的街垒工事，又该怎么办？要知道，敌人的mg42通用机枪，足以给我们的步兵造成巨大的伤亡。”
索科夫朝声音传来的方向望去，说话的人是来自波罗的海沿岸方面军的一名大尉，平时很少和自己说话。不过既然对方提出了问题，他自然要予以解答，只有让更多的指挥员掌握了自己所了解的巷战，才能减少部队的伤亡。
“我们可以让坦克停在距离敌人工事150米的位置，用炮火摧毁街垒
第1711章(2/8)