毕竟进入他人神识世界并不是一件简单的事情，不仅需要被进入者敞开心扉，还需要两人的神识相匹配。
一般这种情况只会出现在家族传承当中，由长辈临终前给晚辈灌注，也有人把这种方式称之为灌顶。
当然，我给你授课采用的不是这样的方式。”
说着，秦渊指了指两人之间的一片空地道：
“试试，进屋里看看。”
司铭先是楞了一下，接着明白了些什么，精神力延伸而出。
探到眼前空地处的时候，他竟然真的‘看’到了屋子。
这个看，是用精神力在看。
原来，不知不觉间，秦渊竟然利用自己的精神力在这里构建出了一间屋子。
显然，秦渊给司铭上课的方式和给记名弟子授课的时候完全不同。
秦渊竟然在外界用精神力构建出了一间屋子，而司铭只需要用精神力链接，就能够进入这个屋子，进而亲身体会到秦渊制符的流程。
这种教学方法着实有些匪夷所思。
司铭干脆闭上了眼睛，否则精神力回馈回来的画面和他眼睛所看到的完全相悖，简直令人有些精神错乱。
进入了这间精神力构建的屋子，一张张兽皮已经在一边的架子上摆放好，一只符笔悬浮在空中，符笔下则是待绘制的兽皮，栩栩如生的画面令司铭感受到了秦渊的精神力之强。
每一处传来的磅礴的精神力都令司铭感受到了极大的压迫。
而且，不光数量，秦渊的精神力质量也是明显远远超过司铭的。
司铭的精神力总量或许和秦渊的
第二百九十六章 别样的授课方式(3/5)