，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。”
“山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残红子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。”
众人才走到学府门口，便听到了学生们齐声诵读的声音，对韵歌曲由众人读起来和由陈先生转达是不一样的，如今众人齐声诵读更是其的才气推送到了极致！
“先生，我有个问题。”一名学子站起来向陶星言提问，不知不觉中已经将陶星言当作先生对待了。
“有什么问题，说出来大家探讨一下。”陶星言也是放下书本站起身来，说道：“大家有什么问题都可以想一想，我会给你们逐一讲解的。”
“先生我想问这您着文章是不是没有写完，我这读起来竟然还有些意犹未尽。”这学子顿了顿又说道：“我甚至举得我要突破了某种桎梏了，若是您这个还有接下来的，那么怕是很快就能突破了。”这学子充满敬意的看着陶星言说道。
陶星言听了这学子的话呵呵一笑，说道：“我这当然有接下来的内容，不过你们这些都弄明白了吗？就想继续学？”陶星言玩味的看着下面的学子说道：“要知道贪多可是嚼不烂啊你们把这三段都弄明白了吗？”
“当然明白了！”一名学子听了陶星言的话马上就接到。
“是啊，先生我们都背得熟熟的了！”刚才问问题的那名学子也是表示自己已经将这三段记得很熟练了。
杜文杰嘿嘿一笑说道：“先生，
第八十四章 天生先生(2/4)