不去班主任家复习。
在耳朵里嗡鸣的十多天里，咬牙将初中课程捡起来，马马虎虎地看了一遍就去参加考试。或许是由于好胜心的促使，面对简单的、难度一般的题，我会认真做，对于难题，却没去动脑深思，结果差六分上录取线。
当见到地主成份的子女只要上线就能去读书吃“皇粮”时，我后悔了。最后，年满十五岁的我主动要求去插班初二重读一年（那时，我们的学制是小学五年，初中两年，高中两年）。
父亲那一巴掌虽让我考入师范，但也致使我右耳从此听觉受阻，伴随终生。他老人家虽已过世二十年了，但我每记起这事儿，那种复杂的父爱情结便让我眼角一热，酸楚袭心，泫然欲泣。
我心里有两大憾事：一是填错报考志愿；二是已过体检入伍，却被教育局拦截而没去成老山前线。
如今想来，文学兴趣的来源是喜欢阅读小说而直接诱发的。这种复杂的验证冲动应该源自于豫西山人那篇《重生之红星传奇》的惊讶，从开始的抵触到后来的深思，当然更多的是本能的欣喜和激动——似乎我也可以写。
于是，工作之余便试着写写，结果，那心中构思的故事架构似乎很难用文笔来描述。特别小说中各色人物的语言特征把控，总是达不到自己的理想。
于是，我便反思了。
说实话，写《逆袭北周》原名《风帆谣》的初衷，也就是想淬炼出自己理想的叙事语言和角色语言特征。没料想却被纵横编辑“小二不语”看中，居然顺利被签约了。致使山夫在修改小说名称的同时，也不得不修改故事架构，从此走上了丢弃可惜，不丢弃又数据不好的尴
03 山夫自白(3/4)